NIVEL DE DESARROLLO MOTOR GRUESO EN PREESCOLARES SIN INTERVENCIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA, CONCEPCIÓN, CHILE

La investigación tuvo como objetivo conocer sí los pre-escolares de la comuna de Chiguayante que no han recibido intervención de profesores de educación física presentan un nivel de desarrollo motor grueso de acuerdo a su edad. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo con un di...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Ciencias de la Actividad Física
Hlavní autoři:	Cristián Luarte R., Felipe Poblete V., Carol Flores R.
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica del Maule 2014
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525652728001
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!