A EXPLICAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA REDE PARTICULAR PARA A EXCLUSÃO E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES
Os processos de inclusão e exclusão estão profundamente articulados. Tanto um como outro se sustentam pelos sentidos produzidos culturalmente e que circulam em diferentes espaços, com destaque para o espaço escolar. Neste trabalho, resultado da tese de doutorado, analisamos as explicações que sujeit...
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| Publicado en: | Revista Prâksis |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Feevale
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552617003 |
| Etiquetas: |
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