LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN VENEZUELA: UNA APROXIMACIÓN A SU COMPRENSIÓN COMO FENÓMENO
El presente artículo compila una revisión de las principales características de la enseñanza de la Historia en Venezuela, en Latinoaméric a y algunos países de Europa. El mismo se propone una descripción de las principales prácticas pedagógicas empleadas en la administraci...
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| Publicado no: | Revista de Comunicación de la SEECI |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=523552846005 |
| Tags: |
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