Modelo fisiológico de aprendizaje en el reprocesamiento y valoración de residuos orgánicos para el acondicionamiento de espacios académicos

El presente artículo presenta la investigación que tuvo como objetivo proponer un Modelo fisiológico de aprendizaje en el reprocesamiento y valoración de residuos orgánicos para el acondicionamiento de espacios académicos en la Universidad César Vallejo. Debido a las escasas propuestas p...

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Dades bibliogràfiques

Publicat a:	UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura
Autors principals:	María Raque MAXE MALCA, Herry LLOCLLA GONZALES
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad César Vallejo 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521758009005 https://www.redalyc.org/journal/5217/521758009005/ https://www.redalyc.org/journal/5217/521758009005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5217/521758009005/521758009005.epub https://www.redalyc.org/journal/5217/521758009005/movil
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