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Pictogramas para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos en educación primaria

El d iseño y aplicación del programa de Estrategias de pictogramas para mejorar el desarrollo de la capacidad de comprensión lectora de textos narrativos en el área de comunicación en los estudiantes del tercer ciclo de primaria de Educación Básica Regular...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura
Hlavní autoři: Ingrid Isabel Medina Cardozo, José Veliz Campos
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad César Vallejo 2013
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521752181010
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