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Socioformación y competencia comunicativa oral en Educación Secundaria

El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de desarrollar en los estudiantes la Competencia Comunicativa Oral desde el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural como modelo didáctico. El modelo pedagógico estuvo inspirado en los prin...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura
Główni autorzy: Marco Arnao Vásquez, Karen Medina Gamonal, Fanny Calderón Pérez, Irvyn Esquivez Paz, Silverio Tello Campos
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad César Vallejo 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521751976003
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