Implementación de la interdisciplina en el currículo universitario por docentes: una revisión sistematica con perspectiva de cambio educativo

La interdisciplina es un concepto polisémico atribuido a la unión de disciplinas que, desde una perspectiva de cambio educativo, mejora el currículo universitario mediante nexos en los contenidos. En la teoría, los docentes delimitan la interdisciplina a la disolución o conservación de las disciplin...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Autors principals:	Edna Yanina López Cruz, Edgar Oswaldo González Bello, Etty Haydeé Estévez Nénninger
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2025
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814010 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814010/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814010/521681814010.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814010/movil
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