Recuperación de prácticas comunitarias indígenas. Apuntes para una pedagogía decolonial en el marco de la Nueva Escuela Mexicana
La presente investigación parte de las propuestas de organismos internacionales y nacionales, que exponen la necesidad de un nuevo discurso educativo en pro del futuro de la humanidad y del planeta. En el caso de México, con la llamada Nueva Escuela Mexicana (NEM) se vislumbra un escenario de posibi...
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| Pubblicato in: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741044 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741044/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741044/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741044/521676741044.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741044/movil |
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