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Estrategias del profesorado para la enseñanza de la investigación en la formación inicial docente
Los programas de formación inicial docente enfatizan el desarrollo de habilidades para la investigación. Este artículo presenta resultados de un estudio de caso cuyo objetivo fue analizar las estrategias del profesorado para la enseñanza de la investigación en una escuela Normal del estado de Sonora...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741036 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741036/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741036/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741036/521676741036.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741036/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.2131 |
| الوسوم: |
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