Satevó, hacia la inclusión educativa de grupos socialmente vulnerables
El presente documento expone de manera sintética los resultados de la primera etapa de una inves- tigación–acción que se está desarrollando con interventores educativos en el muni- cipio rural de Satevó, Chihuahua. La etapa centró su atención en realizar un diagnós- tico particip...
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| Udgivet i: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521651962003 |
| Tags: |
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