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Perfil del aprendiz estratégico para el estudio de Cálculo Diferencial mediado por las TIC

En este artículo se presenta una aproximación a la caracterización del perfil de estudiante estratégico para el estudio de la asignatura Cálculo Diferencial. De acuerdo con el problema y los objetivos que se propusieron, se consideró una investigación con alcance exploratorio descriptivo, con un dis...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Logos, Ciencia & Tecnología
Autors principals: Graciela Morantes-Moncada, Edwin Dugarte-Peña, Jhobana Herrera-Díaz
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Policía Nacional de Colombia 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517762280013
https://www.redalyc.org/journal/5177/517762280013/
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