Perfil del aprendiz estratégico para el estudio de Cálculo Diferencial mediado por las TIC
En este artículo se presenta una aproximación a la caracterización del perfil de estudiante estratégico para el estudio de la asignatura Cálculo Diferencial. De acuerdo con el problema y los objetivos que se propusieron, se consideró una investigación con alcance exploratorio descriptivo, con un dis...
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| Publié dans: | Revista Logos, Ciencia & Tecnología |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Policía Nacional de Colombia
2019
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| Sujets: | |
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