Indicadores Emocionales y Madurativos en niños con Trastorno por Déficit de Atención

La investigación siguió un diseño descriptivo-comparativo de corte transversal se realizó con una muestra de 34 niños diagnosticados con TDAH de 7 a 10 años, comparado con un grupo control, con el fin de identificar similitudes y diferencias entre indicadores Koppitz (1984) e indicadores madurativo...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Logos, Ciencia & Tecnología
Hlavní autoři:	Erika Alexandra Marín Zapata, Vilma Varela Cifuentes
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Policía Nacional de Colombia 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517753268002 https://www.redalyc.org/journal/5177/517753268002/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517753268002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517753268002/517753268002.epub https://www.redalyc.org/journal/5177/517753268002/movil https://doi.org/10.22335/rlct.v9i2.435
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