Brechas de género en estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y recomendaciones para su disminución
Student gender gaps in the Costa Rican Distance Education University and recommendations to reduce them. Women access Higher Education, every day in greater numbers. In the Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), women are 60% of the student population, but enrollment does not nec...
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| Publicado no: | UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Estatal a Distancia
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515651978012 |
| Tags: |
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