Brechas de género en estudiantes de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y recomendaciones para su disminución
Student gender gaps in the Costa Rican Distance Education University and recommendations to reduce them. Women access Higher Education, every day in greater numbers. In the Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), women are 60% of the student population, but enrollment does not nec...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Estatal a Distancia
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515651978012 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|