FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Neste trabalho, apresenta-se um estudo da metodologia de Resolução de Problemas na formação de professores de Ciências da Natureza, bem como o aprofundamento de seus aspectos pedagógicos e metodológicos, procurando-se entender as fragilidades e potencialidades dos professores ao implementarem a meto...
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| Publicado en: | Revista Conexão UEPG |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514162470002 https://www.redalyc.org/journal/5141/514162470002/ https://www.redalyc.org/journal/5141/514162470002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5141/514162470002/514162470002.epub https://www.redalyc.org/journal/5141/514162470002/movil https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.16.13570.002 |
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