Resolução de Problemas Aritméticos: Efeitos de Ensino com uma Balança Virtual
Estudos da bibliogra fi a têm demonstrado que grande parte das di fi culdades de resolução de pro- blemas aritméticos corresponde a aspectos de natureza especí fi ca, como a posição da incógnita nos problemas e a forma de apresentação dos problemas, e que a represen...
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| Publicado en: | Temas em Psicologia |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de Psicologia
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513751490007 |
| Etiquetas: |
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