Ensino de História da Psicologia e desenhos animados: possibilidades de novas articulações
Os professores do ensino superior devem estar atentos para o desenvolvimento de recursos pedagógicos que possibilitem novas oportunidades de aprendizagem para os estudantes. Este artigo pretende descrever a utilização, pela autora, do desenho animado...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Temas em Psicologia |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Sociedade Brasileira de Psicologia
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513751433021 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|