“Entretejiendo encajes” entre la universidad, los centros de arte y las escuelas
Habitualmente la formación inicial de profesionales de la educación suele realizarse en los contextos universitarios, las escuelas son consideradas contextos para realizar las prácticas y los museos y centros de arte tienen poca presencia en dicha formación. Por ello desde la Facultad de Ciencias...
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| Publié dans: | Arte, Individuo y Sociedad |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Complutense de Madrid
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513551283009 |
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