CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN MUSEO: EL CASO DE LAS EDUCADORAS DEL MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES DE CHILE.
Este estudio presenta una aproximación teórica a las diferentes concepciones de educación artís - ticas utilizadas en los museos. Especí¿camente, analiza la puesta en práctica de estas concepciones por parte de las educadoras del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile.
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Arte, Individuo y Sociedad |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Complutense de Madrid
2010
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513551278011 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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