CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN MUSEO: EL CASO DE LAS EDUCADORAS DEL MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES DE CHILE.
Este estudio presenta una aproximación teórica a las diferentes concepciones de educación artís - ticas utilizadas en los museos. Especí¿camente, analiza la puesta en práctica de estas concepciones por parte de las educadoras del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile.
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| Publicado en: | Arte, Individuo y Sociedad |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Complutense de Madrid
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513551278011 |
| Etiquetas: |
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