Sobre la necesidad de una filosofía para/con madres y padres en el programa de filosofía para/con niñas y niños
este artículo es un ejercicio de reflexión crítica y propositiva en torno a algunos de los fundamentos, intereses, supuestos y prácticas en desarrollo del programa de filosofía para/con niñas y niños (FpcN). Las críticas y las propuestas aquí sugeridas son el resultado de la mirada de un extraño, de...
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| Publicat a: | Childhood & Philosophy |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019
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| Matèries: | |
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