ÉTICA DA AMIZADE E DEFICIÊNCIA: OUTRAS FORMAS DE CONVÍVIO COM O DEVIR DEFICIENTE NA ESCOLA

A pós a implantação da s políticas de inclusão, no Brasil, tem sido cada ve z mais frequen te a ocorrência de relações de amizades entre os atores da escola denominados “deficientes” com os demais. Muitas vezes, tais relações ultrapassam o tempo e o espaço, os saberes e o currículo escolar ,...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Childhood & Philosophy
1. Verfasser:	Pedro Angelo Pagni
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2016
Schlagworte:	Filosofía
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512055734007 https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734007/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734007/512055734007.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734007/movil
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