infâncias com as infâncias: narrativas de uma aproximação entre a filosofia e crianças de educação infantil
O que esperar do encontro de adultos e crianças com a potencialidade do ato de filosofar? Que movimentos e possibilidades surgem deste encontro? Que impactos estes movimentos geram em professores que se percebem em constante processo de formação? O presente trabalho bu...
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| Publicado en: | Childhood & Philosophy |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2016
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| Assuntos: | |
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