REGARD CRITIQUE SUR LA « METHODE LIPMAN»: PHILOSOPHIE ET PEDAGOGIE EN ACTION
En tant que responsable pendant plusieurs années de la formation d’enseignants dans le cadre de projets de r echerche avec le programme de Philosophie pour enfants au Québec et ayant animé des discussions avec cette approche dans des classes tant au primaire qu’au secondaire, les propos de Oscar...
Zapisane w:
| Wydane w: | Childhood & Philosophy |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2005
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051702005 |
| Etykiety: |
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