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Ciencias de la educación abiertas. Las prácticas de sus investigadores y algunas proyecciones para Colombia

En la actualidad, la investigación educativa enfrenta diferentes cambios. Uno de los más urgentes es la articulación con los principios y criterios de la ciencia abierta, los cuales pretenden ampliar los modelos, escenarios y plataformas relacionadas con la producción, circulación, uso y transferenc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Científica
Hauptverfasser: Ruth-Helena Vallejo-Sierra, Johann-Enrique Pirela-Morillo, Wilintong Tunjano-Huertas
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376244011
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376244011/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376244011/html/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376244011/504376244011.epub
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376244011/movil
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