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La argumentación como estrategia de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas

El presente artículo hace referencia a la importancia de la argumentación como estrategia de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas, es decir, cómo la argumentación puesta al servicio de la enseñanza puede generar un mayor aprendizaje de los estudiantes en la clase. Para ello se ha puesto de...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Científica
Hovedforfatter: Eliécer Aldana Bermúdez
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373314004
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