Investigación sobre procesos de enseñanza – aprendizaje de las cuestiones energéticas desde el inicio de la educación energética
Se realiza una aproximación a un estado del arte de la investigación adelantada sobre procesos de enseñanza y aprendizaje de las cuestiones energéticas en la didáctica de las ciencias durante el desarrollo de la educación energética entre 1972-2011, periodo en el cual se evidencian cuatro tipos de r...
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| Udgivet i: | Revista Científica |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373193020 |
| Tags: |
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