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La modelización en la enseñanza de las ciencias: criterios de demarcación y estudio de caso

En este trabajo se demarcan, en primer lugar, distintos elementos característicos de los enfoques de enseñanza mediante modelización a partir de una revisión de la bibliografía existente. En segundo lugar, se analiza mediante los mismos una propuesta didáctica constituida por un total de 29 activida...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Científica
Hauptverfasser: Lourdes Aragón, Natalia Jiménez-Tenorio, José María Oliva-Martínez, Maria del Mar Aragón-Méndez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373147008
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