Nuevas metodologías en enseñanza de la traducción: Una perspectiva cognitiva
A principios del año 2005, y dentro del marco del Programa1de Posgrado en Traducción e Interpretación que impartió la Universidad de Granada, en Mexicali, inicié una investigación con el objetivo de observar el proceso de traducción per se,y conocer la conducta y el desarrollo de la pe...
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| Publicado no: | Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Antioquia
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499267780011 |
| Tags: |
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