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De la Presencialidad a la Virtualidad Ante la Pandemia de la Covid-19: Impacto en Docentes Universitarios

Introducción : En el marco de la pandemia provocada por la COVID-19, cada docente asumió el reto de reinventarse rápidamente y empezar a trabajar de otra forma, diseñando actividades de aprendizaje y evaluativas en la presencialidad remota. Objetivo : establecer el impacto del cambio metodológico de...

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Библиографические подробности
Опубликовано в::Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Главные авторы: Carlos L. Chanto Espinoza, Marcela Mora Peralta
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2021
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571978003
https://www.redalyc.org/journal/4985/498571978003/
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https://www.redalyc.org/journal/4985/498571978003/498571978003.epub
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