Lo cuantitativo y cualitativo como sustento metodológico en la investigación educativa: un análisis epistemológico

El presente artículo es un ensayo que analiza el problema de la división técnica de la investigación educativa cuantitativa y cualitativa. Para su comprensión, se hace uso de los fundamentos epistemológicos de lo objetivo y subjetivo a partir de autores como Descartes, Berkeley y Habermas, así como...

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書目詳細資料

發表在:	Revista Humanidades
Principais autores:	José Alfonso Jiménez Moreno, Iván de Jesús Contreras Espinoza, Maricela López Ornelas
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Universidad de Costa Rica 2022
主題:	Filosofía
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498070446014 https://www.redalyc.org/journal/4980/498070446014/ https://www.redalyc.org/journal/4980/498070446014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4980/498070446014/498070446014.epub https://www.redalyc.org/journal/4980/498070446014/movil https://doi.org/10.15517/h.v12i2.51418
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