Currículo y enfoque pedagógico: imaginarios institucionales sobre docencia en una universidad pública en Norte De Santander
Objetivo: El artículo pretendió comprender los discursos institucionales sobre docencia presentes en las políticas educativas en una universidad pública del Norte de Santander desde dos categorías: currículo y enfoque pedagógico.Método: Las orientaciones metodológicas parten de análisis del discur...
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| Gepubliceerd in: | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Fundación Universitaria Luis Amigó
2018
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| Onderwerpen: | |
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