Educación para las ciudadanías: una posibilidad de resignificar la enseñanza de la geografía1

La reflexión que plantea este artículo tiene su origen en las percepciones, necesidades y falencias que se observaron en el diagnóstico que se aplicó a los estudiantes y docentes del Colegio La Salle Bello, Antioquia, en relación con la enseñanza de las ciencias sociales en general, la geografía y l...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Colombiana de Ciencias Sociales
Hlavní autoři:	Juan David Acevedo, Ruth Elena Quiroz Posada
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Fundación Universitaria Luis Amigó 2016
Témata:	Estudios Culturales
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497857392005 https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392005/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392005/497857392005.epub https://www.redalyc.org/journal/4978/497857392005/movil
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