Las neurociencias para el abordaje de la didáctica de las finanzas
El presente artículo de revisión se centra en determinar cuál es el discurso de las neurociencias para el abordaje de la didáctica de las finanzas, y cuáles son las estrategias y didácticas aplicadas a la enseñabilidad de las finanzas y su correspondencia con la práctica y los modelos pedagógicos. S...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psicogente |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Simón Bolívar
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497555220006 https://www.redalyc.org/journal/4975/497555220006/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555220006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4975/497555220006/497555220006.epub https://www.redalyc.org/journal/4975/497555220006/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|