Educação escolar indígena como possibilidade para romper processos de invisibilização
O Povo Indígena Laklãnõ/Xokleng habitava o sul do Brasil até a chegada dos colonizadores portugueses que ocuparam as suas terras. O processo de colonização resultou na quase extinção dos indígenas que resistiam à submissão cultural. Os problemas se multiplicaram, mais recentemente, com proce...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Tecnologia e Sociedade |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496659108008 https://www.redalyc.org/journal/4966/496659108008/ https://www.redalyc.org/journal/4966/496659108008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4966/496659108008/496659108008.epub https://www.redalyc.org/journal/4966/496659108008/movil https://doi.org/10.3895/rts.v14n31.5037 |
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