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O uso da tecnologia na educação: um debate a partir da alternativa da tecnologia social

Este artigo tece reflexões acerca da problemática do uso da tecnologia na educação. Seu propósito é apresentar paralelos entre o uso desta ferramenta mediante concepção tradicional, determinista, linear, de neutralidade e de uma visão ampliada e humanista na perspectiva da Tecnologia Social, que vis...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Revista Tecnologia e Sociedade
Autori principali: Sandra Aparecida Batista, Carlos Cesar G. Freitas
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2018
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496659054001
https://www.redalyc.org/journal/4966/496659054001/
https://www.redalyc.org/journal/4966/496659054001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4966/496659054001/496659054001.epub
https://www.redalyc.org/journal/4966/496659054001/movil
https://doi.org/10.3895/rts.v14n30.5784
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