El desarrollo sostenible (DS) en la formación de ingenieros: un nuevo campo para repensar la perspectiva CTS
Este trabajo parte del supuesto que la incorporación de la enseñanza de la ingeniería en el ámbito universitario es una novedad del siglo XX y está vinculada al modelo productivo del segundo ciclo de acumulación del capital. Ese modo de producción industrial se nutre de aquella cosmovisión, aún domi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Tecnologia e Sociedade |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496654015002 |
| Tagy: |
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