LA DEFINICIÓN DE PRIORIDADES EDUCATIVAS EN CIUDADES INTERMEDIAS: LA INCIDENCIA DE LOS IMAGINARIOS SOCIALES URBANOS
El análisis pretende acercarse a las cuestiones que se derivan del reconocimiento de la educación como un componente clave de la reconversión productiva de las ciudades. La construcción local de prioridades educativas constituye, a nuestro juicio, unos de los territorios en los que hemos de problema...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Aposta. Revista de Ciencias Sociales |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Luis Gómez Encinas ed.
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950254006 |
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