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MAX WEBER, EDUCACIÓN PARA LAS CIENCIAS Y FORMACIÓN DEMOCRÁTICA

El ensayo explora la relación que hay entre la educación para las ciencias y la educación para la democracia en el pensamiento de Max Weber, un problema no tratado por el sociólogo de Erfurt. Ello se realiza a partir del análisis del plano epistemológico y del análisis sobre la ética del científico...

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Εκδόθηκε σε:Aposta. Revista de Ciencias Sociales
Κύριος συγγραφέας: Javier Benito Seoane Cobas
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Luis Gómez Encinas ed. 2010
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950241004
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