MAX WEBER, EDUCACIÓN PARA LAS CIENCIAS Y FORMACIÓN DEMOCRÁTICA
El ensayo explora la relación que hay entre la educación para las ciencias y la educación para la democracia en el pensamiento de Max Weber, un problema no tratado por el sociólogo de Erfurt. Ello se realiza a partir del análisis del plano epistemológico y del análisis sobre la ética del científico...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Aposta. Revista de Ciencias Sociales |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Luis Gómez Encinas ed.
2010
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=495950241004 |
| תגים: |
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