O PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO NO CEFET-RN: UMA LEITURA CRÍTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
Este artículo analiza la importancia del proyecto educativo de centro en un proceso deinclusión educativa orientado a proporcionar el acceso de todas las personas a unaeducación de calidad, considerando los medios físicos, sociales y económicos. El artículose pro...
Gardado en:
| Publicado en: | HOLOS |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481549276004 |
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