Quebrando paradigmas: a busca efetiva da práxis pedagógica. Medrado, B. P.; Reichmann, C. L. (Eds.) (2012). Projetos e práticas na formação de professores de língua inglesa. João Pessoa, PB: Editora da UFPB. 231 páginas.
保存先:
| 出版年: | Ilha do Desterro: A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478347657011 |
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