Diseño de una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación

Esta investigación tuvo el objetivo de diseñar una rúbrica para autoevaluar los ejes esenciales del currículo de licenciatura desde la socioformación, llevándose a cabo la validez de contenido a partir del índice “V” de Aiken de 12 jueces expertos, considerando valores mayores de .75 en todos los de...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Atenas
Hlavní autoři:	Angélica Crespo Cabuto, Sonia Verónica Mortis Lozoya, Sergio Raúl Herrera Meza, Agustín Manig Valenzuela
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2019
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478060102009 https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/478060102009.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478060102009/movil
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!