Estrategia pedagógica mediada por juegos profesionales para la inclusión educativa
En el presente artículo se propone el análisis de las tendencias sobre la formación inicial y la inclusión desde una perspectiva contemporánea; se describe una estrategia pedagógica sustentada en el empleo de juegos profesionales en la preparación de los estudiantes para la solución de problemas pro...
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| Опубликовано в:: | Atenas |
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| Главные авторы: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055150003 https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150003/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150003/478055150003.epub https://www.redalyc.org/journal/4780/478055150003/movil |
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