ESTILOS DE APRENDIZAGEM, DESEMPENHO ACADÊMICO E AVALIAÇÃO DOCENTE
O entendimento dos estilos de aprendizagem se torna necessário para identificar como os discentes se concentram, absorvem e transformam as informações recebidas em conhecimento. Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre os estilos de aprendizagem com o desempenho acadêmico em estudantes...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Catarinense da Ciência Contábil |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477556753014 https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/ https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/html/ https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/477556753014.epub https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/movil |
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