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ESTILOS DE APRENDIZAGEM, DESEMPENHO ACADÊMICO E AVALIAÇÃO DOCENTE

O entendimento dos estilos de aprendizagem se torna necessário para identificar como os discentes se concentram, absorvem e transformam as informações recebidas em conhecimento. Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre os estilos de aprendizagem com o desempenho acadêmico em estudantes...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Catarinense da Ciência Contábil
Principais autores: SUZETE ANTONIETA LIZOTE, CLAUDIA SILVA RIBEIRO ALVES, SAYONARA DE FÁTIMA TESTON, JAQUELINE WERNER OLM
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina 2019
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477556753014
https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/
https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/html/
https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/477556753014.epub
https://www.redalyc.org/journal/4775/477556753014/movil
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