La evaluación del aprendizaje como evento estresor mayor del proceso enseñanza aprendizaje en una universidad médica

Objetivo: Caracterizar el estrés académico por evaluación del aprendizaje siguiendo un enfoque sistémico, en estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina. Métodos: Se aplicó el Cuestionario de Estresores a 265 estudiantes de primer año de la carrera de Medicina y entrevistas a profundidad a...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Panorama Cuba y Salud
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Carlos Alberto Román Collazo, Yenima Hernández Rodríguez, Felino Ortiz Rodríguez
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Espanhol
வெளியிடப்பட்டது:	Escuela Latinoamericana de Medicina 2010
பொருள்கள்:	Medicina
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477348940004
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!