Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19
A partir de una investigación mixta, exploratoria y descriptiva, el presente artículo se propone, por un lado, identificar las estrategias didácticas y los recursos tecnológicos utilizados en el contexto de la pandemia por covid-19 y de la enseñanza remota de emergencia (ERE); y, por otra parte, evi...
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| Veröffentlicht in: | Praxis & Saber |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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| Schlagworte: | |
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