Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia
El artículo aborda los trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia a partir de su interacción con el espacio geográfico. El objetivo es comprender la función del espacio geográfico en la configuración de la profesionalidad pedagógica de los maestros rurales. Para ello, se...
保存先:
| 出版年: | Praxis & Saber |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477275068004 https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068004/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068004/477275068004.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068004/movil |
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